Wykorzystuję pliki cookies do prawidłowego działania strony, aby oferować funkcje społecznościowe, analizowac ruch na blogu i prowadzić działania marketingowe. Więcej informacjo znajdziesz w polityce prywatności. Czy zgadzasz się na wykorzystywanie plików cookies?
Dołącz do grona 4500 + czytelników cotygodniowego listu, z którym zapoznasz się przy wtorkowej porannej kawie.
Porady i wskazówki mają swoje źródło w pedagogice planu daltońskiego*.
Nasz newsletter otrzymasz już za:
Co zyskujesz, zapisując się na listę?
Zyskujesz spokój i jasność w pracy z dziećmi.
Daltońskie Wieści pomagają uporządkować myślenie o edukacji i wrócić do tego, co naprawdę istotne w planie daltońskim bez nadmiaru narzędzi, presji i gotowych schematów.
Dzięki newsletterowi:
lepiej rozumiesz sens daltońskich rozwiązań i wiesz, dlaczego coś działa,
wspierasz samodzielność dzieci bez dokładania sobie pracy,
porządkujesz codzienną praktykę zamiast gromadzić kolejne materiały,
zyskujesz dystans, refleksję i inspirację do spokojnych zmian.
To jedno wydanie w tygodniu, pisane z doświadczenia pracy w szkołach i przedszkolach.
Bez klikbajtów, bez pośpiechu, bez sprzedaży w każdym mailu.
Daltońskie Wieści czytają nauczyciele i dyrektorzy, którzy chcą rozumieć edukację, a nie tylko ją „realizować”.
"To jedyny newsletter, który czytam do końca. Nie mam poczucia, że ktoś mnie poucza, raczej pomaga mi uporządkować myślenie."
Daltońskie Wieści są dla tych, którzy chcą świadomie budować swoją praktykę edukacyjną.
* plan daltoński to koncepcja edukacyjna stworzona na początku XX wieku przez amerykańską nauczycielkę Helen Parkhurst. Ta edukatorka należy do nurtu Nowego Wychowania, który rozpoczął wówczas swoją aktywność praktycznie na całym świecie. Dla Helen Parkhurst kluczowe były kompetencje, w które szkoła miała wyposażyć każdego ucznia. Pomysł na edukację, który w wielu krajach do dnia dzisiejszego jest rozwijany opiera się na trzech głównych filarach: samodzielności, odpowiedzialności i współpracy. Więcej znajdziesz na www.plandaltonski.pl